Sesión 5:

PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA

MODELO SMART BOARD

Pizarra_digital_interactiva.jpg
Horas_del_reloj.jpg


CONTENIDOS

V.PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
SABER HACER
1. Elementos esenciales de la PDI:
Utilizamos el modelo Promethean.
Calibración
Instalación del software
1. Conoce los elementos físicos que componen una PDI.
2. Calibra la PDI
3. Sabe instalar el software
2. El software: ActivInspire
1. Reconoce y utiliza el vocabulario básico del software de la PDI: rotafolios, activpen, exploradores, capas, etc.
2. Maneja recursos para la PDI ya diseñados como base para crear nuevos
3. Descarga el software ActivInspire
4. Experimenta en su propio ordenador con el software ActivInspire
3. Practica directa con la PDI.
Uso del rotafolios
Uso como escritorio
1. Maneja el activePen 2. Crea un rotafolios nuevo a modo de borrador practicando con varias herramientas
3. Usa la PDI en el entorno habitual de Guadalinex Edu visitando webs educativas con recursos interactivos.

Tareas de Hoy


- Conocemos los elementos esenciales que componen una PDI: Cañón proyector, pantalla táctil, ActivPen, conexiones, cpu, monitor, etc.

Explicamos qué función hace cada uno. Podemos ver la siguiente presentación.

- Vamos ahora a calibrar la PDI.

Para ello nos vamos al icono de la pizarra en la Barra de Herramientas. En el menú, seleccione la opción Orientar. En la pantalla que se desplegará pulse con el dedo cada uno de los puntos solicitados, éstos se marcarán con una cruz roja sobre un fondo blanco. Automáticamente queda calibrado el pizarrón y con esto ya se puede usar el tacto como si fuera el Mouse.

PRACTICA 1: Vamos a utilizar la pizarra en el entorno de Guadalinex Edu.

Vamos a salir voluntariamente a la PDI para movernos por el escritorio de Guadalinex.
a) Pinchamos en aplicaciones para abrir un documento de openoffice.
b) Cerramos el documento y nos vamos de nuevo al menú de aplicaciones, luego a educación, luego herramientas de autor, después herramientas jclic y por último abrimos un jclic de la biblioteca instalada en el servidor.
c) Cerramos el jclic y pinchamos dentro del escritorio con el botón del activpen que equivale al botón derecho del ratón. Seleccionamos nueva carpeta y le ponemos un nombre.
d) Hacemos lo mismo ahora en el panel inferior. Seleccionamos "añadir al panel". Entre todas las aplicaciones que salen vamos a elegir una para añadirla al panel.
e) Pinchamos en varias carpetas del escritorio para abrirlas y nos vamos moviendo en el panel inferior para ir viendo el contenido de cada carpeta.
f) Pinchamos en el navegador Mozilla Firefox y vamos a visitar varias webs educativas y actividades interactivas.

-Vamos a instalar el software.

Como la pizarra ya lo tiene instalado vamos a ver la siguiente presentación.

Si no podemos instalar el software desde nuestro centro debemos saber que cuando nos monten las pizarras en nuestro centro nos darán 3 cds de instalación y licencia.

- Conocemos el software: Notebook.




PRACTICA 2: Practicamos con el Activinspire y creamos nuestro primer proyecto de notebook.

Lo que se pretende en esta práctica es que todos y todas salgamos a la PDI y practiquemos con varias herramientas.
Si tenemos alguna idea concreta para empezar a ponerla en práctica será mucho mejor para ir aprendiendo en el manejo de estas herramientas.

Escribir en el rotafolios
  • Escribir con el lápiz
  • Escribir con la herramienta texto
  • Formato de texto
  • Herramientas especiales
(reconocimiento de escritura y reconocimiento de figuras)
  • Agregar resaltes
  • Cambiar el ancho del lápiz y resaltador
  • Cambiar el color
  • Corregir ortografía

Herramientas
  • Anotar en el escritorio
  • Conector
  • Cubrir\Descubrir
  • Foco
  • Reloj
  • Teclado en pantalla
  • Teletipo
  • Tinta mágica

Objetos

La fila de iconos encima del objeto son los tiradores
de marquesina. Cada uno de estos tiradores permite
cambiar el objeto de un modo diferente.

Recursos

Herramientas matemáticas

  • Calculadora
  • Compás
  • Cubilete
  • Regla
  • Transportador

Herramientas multimedia
  • Cámara
  • Grabadora de pantalla
  • Grabadora de sonido

Herramientas de escritorio

Trabajar con archivos
  • Archivos de sonido
  • Archivos de vídeo
  • Archivos de imagen
  • Agregar vínculo a un archivo
  • Agregar vínculo a una web
  • Modificar un vínculo
  • Eliminar un vínculo
  • Importar y exportar archivos


a) Cada vez que salga alguién hará la práctica en una página nueva del notebook que vamos a crear a modo de prueba. Mientras, los demás podemos practicar con nuestro portátil haciendo lo mismo que se está haciendo en la PDI.

b) El último que salga va a guardar el notebook cuando haga la práctica en su página del mismo. Le va a poner de nombre "Proyecto de prueba" y lo va a guardar en el escritorio.

Insistimos en la importancia de practicar este software en el ordenador ya que si queremos diseñar uno con un tiempo razonable debemos hacerlo así ya que no nos daría tiempo a hacerlo en la propia PDI ya que no nos la podemos
llevar a casa.

PRACTICA 3: Vamos a descargarnos alguna lección de ejemplo en forma de rotafolios a modo de prueba.

a) Entramos aquí.

b) Aquí os dejo algunos que yo ya he descargado para practicar con ellos ahora mismo en la PDI.










Vamos a salir por turnos a la PDI para abrir estos proyectos y trabajar en ellos.

c) Vamos a ello. Vamos a abrir el primero. Se trata de actividades de Lengua relacionadas con las palabras compuestas. Vamos a ir saliendo por turnos a la PDI para hacer las actividades de ese proyectos.

d) Vamos a abrir ahora el segundo proyecto. Trata sobre las figuras geométricas. Puede pasar como en este caso que algunas palabras no salgan completas. Vamos a arreglarlo. A ver a quién se le ocurre cómo.

e) El tercer proyecto habla sobre los huesos y músculos. Cada nombre debe ir a su lugar si no la actividad no deja colocarlo. Podréis comprobar que faltan dos nombres de huesos. Luego pasamos a la actividad de los músculos. Aquí también debemos acertar o de lo contrario no nos dejará colocarla en un lugar que no sea correcto. Cuando acertamos se reproducirá un sonido de ovación.

f) En el siguiente proyecto vamos a trabajar sobre los ríos de España. En este proyecto se explica detalladamente los ríos de las diferentes vertientes. Si pinchamos en los puntos que van saliendo nos pondrá el nombre del río. Podremos comprobar que al final se ha quedado el esquema sin completar. Debemos considerar que el proceso de elaboración de proyecto está en su primera fase y que los docentes que lo hacen están decubriendo un nuevo mundo. Es normal que se publiquen proyectos incompletos y/o con fallos.


DUDAS ANTES DE TERMINAR LA SESION Y EL CURSO

RELLENAMOS EL CUESTIONARIO DE EVALUACION

GRACIAS A TODAS Y A TODAS

HA SIDO UN VERDADERO PLACER

EL PONENTE: Francisco Luis Bache Bernal